本剧以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题。
故事梗概
1913年，湖南长沙，具有现代民主教育思想的教育家孔昭绥出任省第一师范校长，在他的主持下，第一师范大力开展新式教育改革，聘请了以杨昌济为代表的一批优秀中外教师，学校面貌焕然一新。
崭新的第一师范吸引了蔡和森、萧子升等众多青年才俊前来报考，在招生考试中，19岁的毛泽东脱颖而出，以第一名的成绩考入了这所湖湘千年学府。“衡山西、岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄”。雄壮的第一师范校歌声中，白衣胜雪的青年们齐聚在校旗下，五年的师范生生涯就此拉开了序幕。
毛泽东的勤奋好学与不凡天赋，深深打动了学贯中国的导师杨昌济，在他的关怀与教导下，毛泽东如饥似渴地学习着自己感兴趣的社会学知识，并成为一个教育救国论的非暴力改良主义的信仰者。然而，过于峥嵘的个性与严重的偏科现象也使他一再触犯校规，在对待如何处理毛泽东的偏科行为引发的教师争执中，惜才如命的孔校长最终选择了尊重其个性，放手让其发展，毛泽东成了校长特许的“特殊学生”。
共同的学习生活中，毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年结下了友谊，周南女子中学的陶斯咏、向警予、杨开慧等女学生也和他们因共同的志趣走到了一起，一个先进青年学生组成的读书会组织成了他们学习、交流与情感发展的纽带。
然而，动荡的时局却不断打破学生们纯净的校园生活——在反对袁世凯签订21条与复辟称帝的斗争中，湖南军阀汤芗铭以武力逼走了孔校长，毛泽东也险遭逮捕——残酷的现实使毛泽东对教育救国与改良主义信仰产生了动摇。新任校长张干僵化的教育理念和禁止学生参与社会活动的规章更激发了毛泽东与他之间的矛盾，张干下令将在“驱张运动”中为首的毛泽东开除出校，幸得杨昌济等教师据理力争，使张干被迫收回了成命。
随着袁世凯的倒台，孔校长又回到了一师，在他的主持下，一师开展了全面的学生自治运动，毛泽东也当选为学友会负责人，一师上下又迎来了朝气蓬勃的时代。徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校……一系列社会 实践极大地丰富了毛泽东的书本以外的知识，锻炼了他的社会活动能力，也使他更认识到，靠教育、靠改良救不了中国。
与此同时，情感的波澜也悄悄在男女青年间泛起，陶斯咏暗恋上了毛泽东，向警予与蔡和森心心相映，而毛泽东却发现自己对一直视其为小妹妹的杨开慧其实有着产不同于兄妹之情的一份牵挂，爱情给这群风华正茂的青年们带来了一份份剪不断、理还乱的喜悦、痛苦……
就在此时，长沙城突遇一场大祸——1917年底，在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城，城中却空无一兵可资防守。危急时刻，毛泽东以惊人的胆略，率领二百名赤手空拳的一师学生军，上演了一场精彩绝伦的“空城记”，一举将三千溃兵全部缴枪。长沙城保住了，生死较量中，青年们也各自找到了自己真正的感情归属。
1918年，毛泽东、蔡和森等从一师毕业了，杨昌济也受聘于北大任教，他告诉孔昭绥，自己已完成了在一师的使命，为中国的未来培养了蔡、毛二位“海内人才”。
随着杨昌济北动的列车启动中，师生依依挥别中，“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”第一师范雄壮的校歌声中再度响起，仿佛正预示着这批优秀青年们即将迎接的更广阔的天地和更波澜壮阔的人生……
《恰同学少年》以二十世纪初青年毛泽东在湖南第一师范求学，并最终找到自己追求目标为主线，围绕毛泽东、蔡和森、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批青年人，风华正茂的学习生活和他们之间的爱情故事展开。该剧一开播就吸引眼球，原因是剧中的毛泽东与以往人们熟悉的形象大相径庭———风华正茂的毛泽东体格强健，身穿白色条绒制服，鸭舌帽、黑布鞋……全套清新的偶像剧妆容，配上精致唯美的画面。难怪播出后不久，该剧就被舆论定义为“红色偶像剧”。
“明明是腥风血雨、落后破败的旧中国，但漂亮的教室、新潮的装扮，剧中人哪像穷苦的孩子。感觉很不真实。”该剧播出后很快有了质疑的声音。不少人认为，如此“偶像化”革命题材有违红色经典剧必须忠于历史的原则。对此，该剧总制片人刘向群昨天接受了记者的专访。
质疑一：人物造型偶像化回应：希望吸引年轻人
多数持质疑态度的观众，对于剧中青年毛泽东的“偶像”形象感到不适应，认为造型有悖于历史。对此，刘向群透露，最初给这部戏定位时，就是想拍一部跟以往不同的革命剧。他说：“为什么红色经典必须是一个味道？我们就是想改变一下观众的口味，尝试一种新的制作模式。”
在他看来，只要做到内容忠于历史，至于表达方式，可以尝试时尚路线：“在故事的脉络和人物的塑造方面，我们已经做到忠于史实，这是一部重大题材作品，开播之前我们经过了权威机构的多次审核。我觉得，现在大家是不习惯我们的包装方式，但这恰恰是我们要坚持的地方，想在视觉上给大家一些新东西。”
他表示，之所以在偶像路线方面如此执着，很大程度上是想拓宽观众面：“红色题材的观众有老龄化趋势，我们希望用这种方式吸引更多的年轻人来关心历史。”
质疑二：衣服不起皱回应：加入时尚元素
不少人认为，剧中的很多细节与历史不符，比如学生校服鲜亮，不起皱，与当时的时代背景不合拍。对此，刘向群“揭秘”：“这是因为我们在戏服里加了莱卡等成分，所以看上去相当挺括。”至于观众的不适应，他表示：“我们应该换一种心态来观看革命剧，领导人也有年轻时代，那时的他们接受先进教育，学习西式音乐，热爱运动。如果偶像化的包装能够把这些特质充分地表现出来，为什么不用？观众有考据的需要，但我们毕竟是拍电视剧而不是纪录片，加入一些时尚元素无可非议。”
同时，他补充说，即使是包装方面，剧组也已经尽可能地贴近历史：“演员的服装，比如校服，都是按照一师原来的校服做的；取景也在一师原来的地方。这方面我们都尽量忠于历史。”
质疑三：认不出毛泽东回应：做牙托以求形似
对于毛泽东的造型，不少人也颇有异议，有位观众抱怨说：“昨晚我妈妈也看了这部电视剧，但就是认不出毛泽东是哪个。”
对此，刘向群表示，制片方在选角方面还是尽量找了最像的人选：“如果留心看，谷智鑫(blog)（剧中青年毛泽东的扮演者）穿长衫的时候和毛泽东还是很像的。由于谷的脸型偏瘦，为了让他下半脸鼓起来，尽量做到形似毛泽东，剧组还专门给他定做了牙托。”
质疑四：偶像化革命剧观众流失回应：目前收视率不错
革命题材走偶像路线，是否会导致观众流失？争议声中，也有不少观众对该剧的收视表示担忧。上周央视刚刚推出黄金档剧集“按点论价”的新政，收视不好就要罚钱，《恰同学少年》的另类之举无疑也意味着高风险。
对于这样的忧虑，刘向群表示该剧收视情况相当喜人：“事实上，我觉得有争议真是好事，这部戏现在全国的平均收视率到了2％左右，相当不错了。在上海的收视率也有1％，这也是一个很好的成绩。”
